|
Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Kardynała Augusta Hlonda w Goleniowie
Prywatne Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące w Goleniowie
Lista tematów ustnych prezentacji maturalnych z języka polskiego w sesji wiosennej roku szkolnego 2011/12
LITERATURA:
1.Motyw ojczyzny w wybranych utworach literackich różnych epok. Zanalizuj i zinterpretuj różnorodność ujęć w odwołaniu do konkretnych przykładów.
2. Przywołując przykłady, rozważ rolę inspiracji mitologicznych w literaturze wybranych epok.
3. Motyw władzy w literaturze. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych utworów różnych epok.
4. Odwołując się do wybranych utworów, ukaż funkcjonowanie motywu „małej ojczyzny” w literaturze XIX i XX wieku.
5. Postacie biblijne i mitologiczne jako symbole wartości uniwersalnych. Rozwiń temat odwołując się do przykładów literackich z różnych epok.
6. Idealiści i marzyciele w zderzeniu z rzeczywistością. Zanalizuj zagadnienie odwołując się do wybranych bohaterów literackich.
7. W gąszczu ludzkiej psychiki – jaką prawdę o człowieku ujawniają pisarze i w jaki sposób to czynią? Omów zagadnienie w oparciu o wybrane powieści XIX / XX wieku.
8. Arkadia, raj, „wyspy szczęśliwe” … - Przedstaw i omów zagadnienie na podstawie wybranych utworów literackich różnych epok.
9. Scharakteryzuj typ dramatu antycznego, szekspirowskiego i romantycznego. Wskaż podobieństwa i różnice na przykładach literackich.
10. Młodzi wobec wyzwań swoich czasów. Przedstaw i oceń postawy pokolenia młodych, odwołując się do literatury wybranych epok.
11. Przedstaw różne sposoby ukazywania cierpienia w literaturze, odwołując się do wybranych utworów.
12. Patriotyzm romantyczny i pozytywistyczny – scharakteryzuj, ukazując podobieństwa i różnice. Odwołaj się do wybranych przykładów literackich.
13. Twórczość Jana Kochanowskiego w tradycji literackiej późniejszych epok. Rozwiń temat na przykładzie wybranych utworów.
14. Przedstaw i omów problem samotności jako źródła cierpienia w literaturze. Wykorzystaj wybrane utwory literackie różnych epok.
15. Biblia jako źródło inspiracji literackich. Omów zagadnienie na wybranych utworach różnych epok.
16. Mity jako źródło inspiracji literackich. Omów zagadnienie na wybranych utworach różnych epok.
17. Motyw szaleństwa w literaturze. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów z różnych.
18. Konflikt rozumu i serca. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów literackich.
19. Od kury domowej do kobiety demonicznej. Przedstaw literackie portrety kobiet na wybranych przykładach.
20. Polacy a mniejszości narodowe. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
21. Literatura faktu. Dokonaj analizy i interpretacji tego zjawiska kulturowego XX wieku na wybranych przykładach.
22. Poezja w służbie ideologii. Rozwiń zagadnienie na przykładzie wybranych utworów literackich.
23. Polak wśród obcych. Przedstaw portret emigranta na przykładach literackich różnych epok.
24. Motyw ojca w literaturze różnych epok. Omów na wybranych przykładach.
25. Porównaj motyw buntu przeciw rzeczywistości w wybranych utworach A. Mickiewicza i S. Żeromskiego.
26. Motyw vanitas w tekstach literackich różnych epok. Porównaj realizację tego motywu w wybranych dziełach.
27. Co kieruje bohaterami, którzy decydują się popełnić zbrodnię? Omów problem na pod-stawie wybranych utworów literackich.
28. Wpływ miłości na wybory moralne człowieka. Rozważ zagadnienie, odwołując się do przykładów literackich z różnych epok.
29. Rola wizji, snu, proroctwa w utworach literackich. Omów zagadnienie odwołując się do literatury XIX i XX wieku.
30. Poezja kapłańska. Omów zagadnienie na podstawie wybranych utworów literackich różnych epok.
TEMATY ZAPROPOPNOWANE PRZEZ UCZNIÓW:
1. Motyw przyjaźni w literaturze. Omów funkcjonowanie tego motywu na wybranych przykładach literackich różnych epok.
2. Literackie pary kochanków. Przedstaw zagadnienie na przykładach wybranych dzieł literackich różnych epok.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI:
1. Motyw wolności w literaturze i malarstwie różnych epok.
2. Impresjonistyczne wizerunki Tatr w malarstwie i literaturze. Zaprezentuj zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.
3. Dramat i jego sceniczne realizacje. Omów zagadnienie na dowolnie wybranym przykładzie.
4. Motyw diabła w literaturze wybranych epok. Omów na wybranych przykładach.
5. Różne oblicza rewolucji w literaturze i innych sztukach (malarstwo, film, teatr). Dokonaj analizy porównawczej dzieł i przedstaw wnioski.
6. Motyw balu w literaturze i filmie. Przedstaw na wybranych przykładach.
7. Koncepcja kobiecego piękna w literaturze i malarstwie. Dokonaj analizy problemu, odwołując się do trzech wybranych epok.
8. Rola tańca w przedstawieniach teatralnych i filmie. Rozważ zagadnienie na wybranych przykładach.
9. Morski żywioł w ujęciu poetów i malarzy doby romantyzmu. Rozwiń zagadnienie w oparciu o wybrane przykłady.
10. Rzeczpospolita kawalerów z fantazją, czyli XVII-wieczni Sarmaci w oczach spadkobierców. Omów sposoby funkcjonowania tradycji sarmackiej w literaturze i malarstwie następnych epok.
11. Omów motyw starości jako dramat osobisty i społeczny. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do dzieł literackich i malarskich.
12. Kobieta – anioł i kobieta – demon. Porównaj wizerunki kobiet oraz omów ich funkcje w literaturze i innych dziedzinach sztuki.
13. Motywy apokaliptyczne w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów temat na wy-branych przykładach.
14. Topos ogrodu. Omów sposoby jego przedstawiania w wybranych dziełach literackich i plastycznych.
15. Inspiracje antyczne w tekstach kultury późniejszych epok. Scharakteryzuj je, analizując wybrane dzieła literackie, malarskie, rzeźbiarskie lub architektoniczne.
16. Rola pejzażu w literaturze i malarstwie romantyzmu. Omów temat na wybranych przykładach.
17. Porównaj wizje końca świata w wybranych utworach literackich i dziełach sztuki.
18. Hagiografia piórem i pędzlem malowana. Zanalizuj zjawisko, odwołując się do wy-branych przykładów.
19. Impresjonizm w literaturze, malarstwie i muzyce. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
20. Ekspresjonizm w literaturze i sztuce. Przedstaw, odwołując się do przykładów, środki artystyczne charakterystyczne dla tej konwencji i ich rolę.
NAUKA O JĘZYKU:
1. Analizując zgromadzony materiał językowy, scharakteryzuj zapożyczenia we współ-czesnym języku polskim.
2. Oceń poprawność językową wybranych tekstów prasowych. Scharakteryzuj kryteria, którymi się posłużyłeś.
3. Język ezopowy w literaturze rozwijającej się w warunkach cenzury. Omów zjawisko, przywołując teksty cenzurowane w czasach PRL-u.
4. Język sprawozdawców sportowych wobec norm poprawnościowych. Przedstaw zagadnienie na przykładach wybranych przez siebie fragmentów relacji telewizyjnych.
5. Naruszenie normy językowej – zabieg twórczy, element rozwoju języka czy błędna innowacja? Omów problem na podstawie wybranych przekazów kulturowych (literatura, media).
6. Nowomowa jako forma manipulacji językowej. Omów zjawisko, odwołując się do tekstów literackich oraz wypowiedzi prasowych.
7. Nowe typy komunikatów (SMS, e-mail, chat...). Przeanalizuj ich stylistykę na celowo zgromadzonym materiale językowym.
8. Analizując wybrane teksty z różnych czasopism, omów język prasy młodzieżowej.
9. Język bloga. Posługując się wybranymi przykład omów charakterystyczne cechy dzienników internetowych.
10. Na wybranych przykładach scharakteryzuj jedną z odmian środowiskowych współczesnej polszczyzny.
11. Zapożyczenia we współczesnej polszczyźnie. Omów problem i przedstaw zasadność stosowania zapożyczeń z języka angielskiego lub innego wybranego.
12. Między stylistyką a retoryką. Omów środki językowe konieczne do zbudowania tekstu perswazyjnego (na dowolnie wybranym przykładzie).
13. Poetyka tekstów reklamowych. Omów zagadnienie, odwołując się do przykładów z prasy i telewizji.
14. Scharakteryzuj język wybranych bohaterów literackich. Uwzględnij cechy ujawniające ich przynależność środowiskową i charakter.
15. Język prasy. Na konkretnych przykładach omów różne odmiany stylu publicystycznego.
Opracowała: Elżbieta Błażejewska
Zatwierdził: dyr. Remigiusz Podstawczuk
|
